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幼儿园园长庆祝6.1儿童节讲话稿与幼儿园园长教务教学工作总结汇编

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幼儿园园长庆祝 6.1 儿童节讲话稿与幼儿园园长教务 教学工作总结汇编 幼儿园园长庆祝 6.1 儿童节讲话稿 尊敬的各位家长,老师们,小朋友们: 你们好! 一年一度的六一儿童节就要到来了,首先祝小朋友们节日快乐! 同时也借这个机会,衷心的感谢各位家长对我们幼儿园的关心和支 持!感谢幼儿园老师们为幼儿园的发展所付出的努力,老师们,你们辛苦 了! 各位家长,一年来,特别是这半年来,我们园发生了很大的变化.主 要体现在规范办园的程度得到了进一步的加强,教育教学质量得到了进 一步的提高.你们能把孩子送到我们幼儿园,就是对我们最大的支持,就 是对我们工作最大的肯定. 各位家长,孩子是我们生命的延续,是我们人生价值的一个重要体 现.每一个孩子的健康成长,是我们共同的责任.在此,我真诚的希望广 大家长对幼儿园的发展多提一些宝贵建议,多和你孩子的老师沟通.家 长朋友们,孩子在幼儿阶段是最佳的教育时机,我们一定要抓住这个关 键点,要注重培养孩子良好的行为*惯.千万不要关注孩子学到了会写 字,会拼音,会计算等纯知识,如果是那样,你的孩子有可能就会过早的 失去学*的兴趣,对今后的学*有百害而无一利! 在这里我也给我们的 老师们提几点建议: 一是要进一步增强爱心,没有爱就没有教育,教育的植根于爱. 二是要切实贯彻幼儿教育目标和方式,切不可让幼儿教育小学化. 第 1 页 共 6 页 三是一定要把培养孩子良好的生活*惯和行为*惯贯穿到*时的 教学中,和家长们一起把我们的孩子教育成:爱干净的孩子;懂礼貌的孩 子;守纪律的孩子;能说,会说;,能唱,能跳活泼可爱的孩子! 各位家长 朋友们,今后我们将不断加大投入,力争在短时期内,为孩子创造一个更 加优美的环境.各位家长,各位老师,让我们共同携起手来,给孩子明天 的进一步发展和幸福打下一个良好的基础. 最后祝小朋友更加活泼可 爱!祝各位家长合家幸福,万事如意!祝老师们身体健康,心情舒畅! 谢谢大家! 我的演讲完毕! 第 2 页 共 6 页 幼儿园园长教务教学工作总结 一学期工作的过程转瞬即逝,昨日仿佛还在憧憬本学期的教育计 划,今日却已开始面临学末的工作总结。回想本年度的教学工作,在 总结经验和积累整改当中,特将本学期的教务教学工作总结如下: 一、教师安排及课程安排方面: 在本学年度我园面临一种比较棘手的工作难度局面,因为前期的 三位代课老师在本学期开始时被分配调往和静县就职,所以幼儿园置 身于汉语教师少,教师年龄偏大的局面,处于这种状态,我园在开学 初教学课程安排方面,精心按照在园教师的性格特点、教学能力和专 业特征方面,对各位教师的课时教学工作做了精心的;调整和安排, 在困难重重的同时也及时解决了幼儿;园教学教育工作的困难,把汉 语表达能力强、工作经验丰富的教师调整到了教学第一线,把年龄较 大、耐心较强的教师放在了中班年龄较小的孩子当中,便于和孩子们 多沟通,相应的把性格活泼开朗、音乐舞蹈能力突出的教师调整到了 语言、音乐、幼儿智慧活动课程上,有了相应的岗位,教师的热情也 提高了,孩子们的学*积极性也得到了调动和开发。 二、教师能力培训方面: 1. 专业教师少,幼儿园资金短缺,教师教学课堂设计局限性大, 所以我园积极组织全体教师参加每周四自治区教育厅播放的远程教育 优秀观摩课的培训学*,并且在教师中展开讨论,取长补短,学有所 用,把观摩课当中适合本园环境特点,教学条件可以达到的方式运用 到了本园的教学环节当中,新的模式的投入,比如音;乐、舞蹈、道 具等形式在课堂教学中大胆投入,深深取得了孩子们的喜欢,单一的 第 3 页 共 6 页 小学式的课堂教学转变了,更多的是灵活多样的教学形式,教师的信 心得到了启发,孩子们的天性也得到了更好的挖掘; 2.由于教育资金和教学用具的短缺,所以我们积极组织教师在电 脑上看资料,学*废旧物品的再利用,又发动家长收集废旧物品,和 教师一起动手创造,为幼儿制作出了许多的教学用具和游戏玩具,这 一活动的开展,给我们解决了已往教学模式单一,教学用具单调的窘 境,丰富多彩的玩具、五颜六色的教具使孩子们的目光应接不暇,各 种头饰和手工卡片的制作以及在课堂当中的投入使用,深深的吸引着 孩子们的注意力。投其所好,教师虽然累了一时,但是却长期的把握 住了孩子们喜欢新鲜和探究的心理,使今后的课堂教学工作变得更为 轻松; 3. 要想不断的完善和提高自我,就得不断的学*和充电。我园在 本学年当中,除了利用电脑来学*和模仿运用新型的教学模式,还积 极组织教师参加本县教育局教研室举办的由玛丽艳、苗苗、育苗幼儿 园开展的优秀课观摩,采取 走出去、请进来 的方法,向县幼儿园的 优秀教师学*,回园以后要求教师写观摩课后的感想,并且鼓励教师 大胆尝试优秀教师的教学方法,把学到的我们自己可以运用的教学形 式及时的带到自己的课堂当中,实现学有所用,用到实处; 4. 通过长期不懈的学*,我们的教师已经养成了在备课当中反应 幼儿年龄特点,教案突出表现幼儿性格特征的*惯,在教案当中每一 课后都能看到教师在本节课当中对孩子学*效果的反应和下一堂课应 该注意的方面。这样的工作方式能够使我们的教师不断的发现工作当 中存在的问题,还可以做到及时的解决。 三、教学活动设计方面: 第 4 页 共 6 页 1.虽然存在很多困难,但是我们依旧努力想办法克服,为幼儿积 极组织各种游戏活动,在游戏活动的过程里努力使孩子的身心得到健 康的培养,例如:在各个班当中开展幼儿儿歌背诵比赛,这一活动的 开展使汉语孩子有了学*背诵儿歌的积极性,也使维语孩子们的口语 表达得到了锻炼,更主要的是在这一活动开展的同时我们教务处规定 由每个班的维语教师担任孩子们的第一口语教师,也让教师的汉语教 学能力有了很大的提高; 2.为了提高教师的汉语表达水品,我们在教务*才盼锝淌γ 星期也朗读幼儿语言课本中的课文,在学*中得到锻炼,在锻炼中得 到提升; 3.积极组织幼儿参加户外活动,在户外活动中幼儿的体质得到了 很好的锻炼,



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