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高三二轮复*地理课件:当中如何提高学生的应考能力(共100张PPT)

发布时间:

2018全国卷高考备考策略
------从全国卷高考题洞察 高三地理后期复*效率

一、地理全国卷1的深度分析 和复*启示

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高考地理试题一直在超前和引领课程改革

教育部考试中心、高考地理命题组长张亚楠
----两个关于试题设计的观点。
Ⅰ地理试题设计的标准 (1)高深的立意 (2)新颖、真实、内涵丰富的情境 (3)准确到位、严谨的设问 (4)合理的赋分 (5)完整、无歧义、有适度空间的参考答案

Ⅱ优秀地理试题所应具有的形象 (1)*实、大气、高尚的气质 (2)简洁、流畅、准确、优美的文字表达 (3)清晰、标准、具有视角美感的图像 (4)考究的细节

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*四年全国高考地理全国卷特点分析
全 国 新 程 卷 特 点
Ⅰ组卷---试卷构成特点。 Ⅱ始终围绕地理主干知识进行抽样考查。 Ⅲ自然与人文地理并重且突出区域地理考查 Ⅳ注重图表考查,等值线图常考不衰 Ⅴ围绕主题,梯度设问的价值趋向更为明晰 Ⅵ贴*生活,关注热点,背景材料真实,考查与生产生活有 用的地理知识。 Ⅶ开放性试题成为主流,强调探究能力
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精 问题的切入方式 准 研 究

微切口,深分析

小切口,深分析

定 计 划 策 略

大切口,深分析

小切口,浅分析
大切口,浅分析

研 究 考 题

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广东卷
①关注知识覆盖面 设问 ②各小题相对独立 特点 ③切口宽,深度浅 ④分立式设问 答题 ①宽而浅 要求 ②讲求要点齐全 难度 ①梯度明显,总体难 度较小。 ②思维回路较短小 ③答题模板易套住一 部答案

全国课标Ⅰ卷
①不求知识覆盖面 ②各小题有内存联系 ③切口小,深度大 ④链式追问 ①窄而深 ②讲求内在逻辑

①入题门槛高,总体难 度较大。 ②思维回路曲折 ③答题模板很难套住答 案

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综上所述:全国课标Ⅰ卷与广东卷
答案要求差异差异表现为 ? 能力目标层次更高,鲜见明显送分。 ? 更加精细地阐释原理过程,突出因果推理的完整 性和逻辑性。机械套用答题模板难以得分。 ? 简单照搬试题信息答题难以奏效。 ? 简单照搬教材文字答题难以得分。 ? 更加强调必备的存量知识储备。 ? 更加强调用地理眼光看生活。
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1、设问多围绕一个主题呈放射式 (聚焦主题,讲究深度)
全国卷1综合题从小题设问角度的把 握看:设问大多围绕某一地理事物或现象多 角度展开,似放射式同心圆.各问题之间基 本是并列关系,这样设问设及区域的地理内 容面会比较广.
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设问多围绕一个主题呈放射式
36.(22分)阅读图文材料,完成下列要求。(14年全国1卷)卤虫生存于高盐水域,

以藻类为食,是水产养殖的优质活体饵料,也是候鸟的食物来源。美国大盐湖 (图7)属内陆盐湖,卤虫资源丰富,20世纪50~70年代,大盐湖卤虫产业规 模小,产品需低温运输,主要用于喂养观赏鱼类。80年代以来,随着水产养殖 业快速发展,大盐湖卤虫产业规模不断扩大。 (1)分析大盐湖盛产卤虫的原因。(6分) (2)说明早年卤虫产业规模较小的原因。(4分) (3)推测20世纪80年代以来,水产养殖业快速发展的原因及其对大盐湖卤虫 产业发展的影响。(8分) (4)你是否赞同继续在大盐湖发展卤虫捕捞业。请表明态度并说明理由。(4 分)
产卤虫的原因

卤虫产业规模

卤虫

卤虫产业发展

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发展卤虫捕捞业的讨论

设问多围绕一个主题呈放射式
37(14年全国1卷 22分)阅读图文资料,完成下列要求。 沙特阿拉伯人口主要集中在沿海和内陆绿洲地区。21世纪初,该国甲地发现便于开采、 储量丰富的优质磷酸盐矿(位置见图7)。初期开采的矿石运往乙地加工。2013年,该 国在甲地附*筹建磷酸盐工业城,使其成为集开采、加工于一体的国际磷酸盐工业中 心。 (1)分析沙特阿拉伯建设国际磷酸盐工业中心的优势条件。(8分) (2)分析在甲地附*建设磷酸盐工业城需要克服的不利地理条件.(8分) (3)在甲地或乙地加工磷酸盐矿石,都会造成污染。有观点认为“与乙地相比,甲地 加工磷酸盐矿石造成的污染危害较轻”。你是否赞同这种观点?请通过对甲、乙两地 的对比分析,阐述理由.(6分) 磷酸盐城 磷酸盐

磷酸盐工业中心

磷酸盐环境问题
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? 36. 阅读图文材料,完成下列要求。(24分) ? 茉莉喜高温,抗寒性差,25℃ 以上才能孕育花蕾,32—37℃ 是花蕾成熟开 放的最适温度。喜光。根系发达。生长旺季要求水分充足,但土壤过湿不利 于其根系发育。开花季节,于天黑之前采成熟花蕾,花蕾开放吐香时间从20 时左右至次日10时左右,是将茶叶染上花香、制作茉莉花茶的最佳时间。 ? 广西横县种植茉莉花历史悠久。改革开放后,茉莉花茶市场需求旺,横县开 始扩大茉莉种植规模。1983年,在广西首次举办的茉莉花茶评比中,横县茉 莉花茶一举夺魁。至20世纪90年代,我国茉莉花茶生产重心开始从东南沿海 地区向横县转移。2000年,横县获“中国茉莉之乡”的称号。目前,横县的 茉莉鲜花和茉莉花茶产量占全国总产量80%以上,占世界总产量60%以上。图5 示意横县在广西的位置和范围。
(1)与江苏、浙江相比,说明横县有利于茉莉生长的气候条件。(6分)
(2)横县地形以河流冲积*原为主,茉莉主要种植在*原地*细叩暮档厣稀J 解释冲积*原地*细叩暮档赜欣谲岳蛑种驳脑颉#8分) (3)目前横县县城集聚了100多家茉莉花茶厂。分析横县县城集聚众多茉莉花茶 厂的原因。(6分) (4)请在下列两个问题中,选择其中一个问题作答。如果多做,则按所做的第一 个问题计分。(4分) 问题①:说明横县茉莉花茶产业的发展经验对我国一些贫困县脱贫致富的启示。 13 问题②:为以茉莉种植为基础的横县经济进一步发展提出建议。

启示:以发散思维进行教学设计的创新
从一个问题(信息)出发,突破原有的知识圈, 充分发挥想象力,经不同的途径,以不同的角度去 探索,重组眼前的信息,产生新的信息,而最终使 问题得到圆满解决的思维方法(如下图)。

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启示:避免碎片化学*
分析方 法:以某 一联系要
空间 分 布 影响 因 素 区域 特 征 地理 方 法 时间 素或方式 变 化

联系要 素

(以非逻
辑关系为 主)为线 索,建立 地理知识

各种地理知识 (事象)
延 伸 纵向 联 系 传 递

地理 规 律 地理 原 理

知识要

善于归纳
整理,理 解知识的

发 展 演 变

联系方 式
多向 联 系
多层 次 多角 度

影 响

内在联系。
制 约
拓 展

之间的各
种关联体

横向 联 系
交 流

以点带线,

以线带面
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启示:发散思维复* (一问多主干)
案例1: 水库建设

区位条件

等高线 对气候的 判定 影响 在山谷中修水库 对河流 对农业 的影响 的影响 对城市建设的 影响(旅游) 注意:主题应尽量以人地活动为核心,问题则尽量辐射 主干知识,形成思维模式;材料也尽量能强化解题技巧
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以问题为中心,用发散性思维深入探究

案例2:

流域面积小 水系特征

支流少、流程短
内陆地区

季 节 性 河 流

分布特点

山麓山谷 冰雪融水

河水补给

大气降水
流量小、变化大

水文特征

有春汛与夏汛(主要) 冬季断流、有冰期
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启示:以发散思维进行教学设计的创新
案例 例1:课程标准中涉及“风”的内容有以下几个: (1)运用图表说明大气的受热过程; (2)绘制全球气压带、风带示意图,说出气压带、风带的分布、 移动规律及其对气候的影响; (3)运用简易天气图,简要分析锋面、低压、高压等天气系统的 特点; (4)以某种自然灾害为例,简述其发生的主要原因及危害。
具体扩散如下: 风与太阳辐射、风与大气热状况、海陆风、山谷风、城郊风的形成?如何 变化?风带如何形成?高空低空风是否相同?气压带与风带的关系?为什么 不同地区风力有大有小?风对气候的影响有什么差异?风的受力与风的移动, 风的移动与锋面,风的旋转与气旋反气旋?台风的移动及危害区域;为什么 低压气旋有雨?与风的受力有何关系?探究风的受力发生改变时对气候、天 气的影响?风与洋流的关系?风与水循环的关系、风与火山灰的影响范围、 风力作用下的地貌、风在地理环境整体性中的作用……
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? 37. 阅读图文材料,完成下列要求。 ? 某科考队8月考察堪察加半岛,考察 中发现,勘察加半岛北部发育苔原, 南部生长森林;东西向气候区域差异 显著;大型植食性和肉食性野生动物 数量较少,但冬眠杂食性且善捕鱼的 熊的数量较多;大量来自海洋的鲑鱼 溯河流而上,成为熊的重要食物。图6 示意勘察加半岛的地形。

2.重视对地理问题的探究,加强地理能力考查 (2016全国卷1)

(1)说明勘察加半岛地形对气候区 域差异的影响。(6分) (1)山脉大致呈南北走向,阻挡季风,形成多雨 区和雨影区,地形高差大,形成气候垂直差异。

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2.重视对地理问题的探究,加强地理能力考查
? 37. 阅读图文材料,完成下列要求。 ? 某科考队8月考察堪察加半岛,考察 中发现,勘察加半岛北部发育苔原, 南部生长森林;东西向气候区域差异 显著;大型植食性和肉食性野生动物 数量较少,但冬眠杂食性且善捕鱼的 熊的数量较多;大量来自海洋的鲑鱼 溯河流而上,成为熊的重要食物。图6 示意勘察加半岛的地形。

(2)分析勘察加半岛大型植食性和肉食 性野生动物数量较少的原因。(10分)
纬度高,植物生长缓慢,食物供应量少;环境空间 差别大,适宜生存的空间小;冬季寒冷漫长,生存 20 条件恶劣。

2.重视对地理问题的探究,加强地理能力考查
? 37. 阅读图文材料,完成下列要求。 ? 某科考队8月考察堪察加半岛,考察中 发现,勘察加半岛北部发育苔原,南部 生长森林;东西向气候区域差异显著; 大型植食性和肉食性野生动物数量较少, 但冬眠杂食性且善捕鱼的熊的数量较多; 大量来自海洋的鲑鱼溯河流而上,成为 熊的重要食物。图6示意勘察加半岛的地 形。

(3)某科考队员欲*距离拍摄熊,推测 他在甲地选择拍摄点的理由。(6分)

河流附*,熊出没的机率大;且有森林,便于隐 蔽;降水较少,晴天较多,利于拍摄。

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(2017广州一模)格陵兰岛是世界最大岛屿(如下图所示)。全岛85% 的地面覆盖着*均厚达2 300米的大陆冰川,千姿百态的冰山、冰川与子夜太 阳构成了格陵兰的奇景。水路和航空是主要的运输方式,只有在小块的沿海 无冰区才有道路。格陵兰岛是北极熊理想的家园。北极熊主要以捕食海豹为 主。每年的3~5月,北极熊为了觅食辗转奔波于浮冰区,过着水陆两栖的生活; 严冬季节,北极熊外出活动大大减少,进入局部冬眠状态。

(1)若计划在海上拍摄格陵兰子夜的太阳奇景,试为船上游客推荐最佳的 拍摄日期、地点(在图中甲、乙、丙三地中选择),并说明理由。(8分)
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(1)若计划在海上拍摄格陵兰子夜的太阳奇景,试为船上游客 推荐最佳的拍摄日期、地点(在图中甲、乙、丙三地中选择), 并说明理由。(8分)

时间:夏至日前后;地点:乙地(每点2分,共4分) 理由:①夏至日前后,子夜太阳高度最大;②乙地, 海面上没有封冻和浮冰,般只航行方面、安全(每 点2分,共4分)。

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(2)*年来全球气候变暖,格陵兰冰山融化速度惊 人。推测格陵兰冰山大幅减少对北极熊的影响。(6分)

冰山减少,北极熊赖以生存捕食的海洋浮冰区消失; 北极熊捕食困难,食物链中断,数量减少,濒临灭绝;向 寒冷、高纬浮冰区迁移(每点2分,共6分,若答案合理可 酌情给分,但总分不能超过6分。
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(3)气—冰—海之间相互作用、相互联系。试分析格 陵兰四周海区冰山大幅减少对气候的影响。(8分)

海洋受冰山覆盖,及其对太阳辐射强烈反射,海水温度低; 冰山减少后,利于海洋大量吸引太阳辐射,水温升高;海洋通 过辐射、对流等环节把热量传给大气,致使大气气温升高;气 候变暖,进一步使冰山消融;这样,大气——冰山——海洋之 间的形成正相关的能量转换,发生放大效应(注:每点2分,共 25 8分,若答案合理可酌情给分,但总分不能超过8分。)

启示1:培养良好的地理思维
地理思维:在一定的地理(时空)背景下,结合地理 要素联系,根据地理规律和原理,运用地理逻辑和语 言去分析解答问题的推理过程。 存在问题:忽视地理时空背景、答题前后矛盾、语 言逻辑混乱等现象就是地理思维较混乱的表现。 建议:培养运用逆向思维法解答原因分析型题。 逆向思维是对司空见惯的似乎已成定论的事 物或观点反过来思考的一种思维方式。即:由果 到因。
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简析G河下游河段河水清澈的自 然原因。
答案:河流上游地区森林茂密,植被覆 盖率高,水土保持较好,河流含沙量小; 下游河段流经地区地形*坦,水流*缓, 河流沉积作用明显等。


河 水 逆向思 清 维解题: 澈

思维过程


植被 流速 气候 地形

水 中 泥 沙 少

含沙量少 泥沙沉积 答题过程





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案例:流水沉积地貌的形成过程

(2008年全国卷)指 出G河没有形成明显三 角洲的原因,并加以 分析。(16分)
①入海口附*,泥沙不易沉积(2分),因为地形高差大 (2分),河流 落差大,流速大(2分)。②入海泥沙量较少(2分),因为G河在 M点以上多流于盆地中(2分),流速较小,易于泥沙沉积(2 分);且从纬度位置和地形看,流域内热带雨林广布(植被覆 盖率高)(2分),水土流失较轻(2分)。(若答出洋流影响 和海岸较陡,不利于泥沙沉积,可适当给分。但本小题总分不 超过16分)

得分点注重思维过程!

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启示2:抓住某些设问动词出现高频性
如:分析.、推测、说明、简述、提出、阐述

13年:分析——6次,说明——2次,提供——1次推测——1次 14年:分析——3次,说明——3次,指/提出——1次,阐述——1次 15年:分析——5次,说明——3次,推测——1次,简述——1次

启示:教学中以夯实基础为前提,以提升能力和地理素养为 终极目标。
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强对设问动词审题与答题技巧的针对训练,进行思维建模 指出——列出图像或事实的主要内容 简述——简单扼要叙述,须把握要点 简析——简单分析,提出理由即可 描述——对事物的外部特征予以描述 综述——对事物的总体特征予以概括叙述 说明——对原理、成因、规律进行说明 分析——对地理事物或现象予以剖析、分解,分析原 因,分析事物间的联系等 对比(比较)——列表比较相同、相异、相反、相似; 分析相同事物间的差别、不同事物间的联系 评价——对地理环境、措施、对策进行可行性评价或 优势与不足评价 30 概括——对文字材料或图像内容予以概括要点等

启示3、小题大做
——知识结构●认知结构 ●思维方法

主干中的主要 (降水—例谈)
影响降水的因素:风带气压带、 海陆位置、洋流、地形
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一.降水的基本概念
? ? ? ? 热力环流、三圈环流、季风环流、大气环流 东亚季风和南亚季风 对流雨、锋面雨、气旋雨、地形雨 降水年际变化和季节变化

二.降水特征的描述方法
?降水的特点描述 1、降水量:数量的多少、降水量年际变化和季节变化 2、降水的空间分布特点:“东南西北”、“沿海内 陆”、“某地多某地少”

三、影响降水的因素: 风带气压带、海陆位置、洋流、地形

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二、地理学科的核心素养和思维特点
初中地理重在“地”
高中地理重在“理”

高考地理重在“思”

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地理科学与地理学科(课程)的特点

综合性 区域性

独特性
(表达方式)

动态性

思想性、生活性、实践性‥‥‥ 地理学科核心素养:区域认知、综合思维、人地关系、 地理实践、时空概念
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(1)高考命题视角

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(2)三本地理必修教材在学科范畴上的区别
学科背景 内容结构 价值追求 尊地之规,建 设美好家园 以地为生,协 调人地关系

必修一(自然地 以组成地理环境各要素的运动 理) 为核心,揭示基本的自然地理 过程和规律。 必修二(人文地 以人类活动为核心,分析人类 理) 活动与地理环境的关系。 必修三(系统地 以区域发展中面临的问题为核 理原理区域化) 心,探究问题发生的原因、过 程、结果和对策,体现区域可 持续发展的思想。
1、2 是3的基础

因地制宜, 促进区域发 展

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(3)*三年高考全国卷综合题 的地理核心素养
? ? ? ? ? 命题思路 题目设计 地理核心素养:区域认知、综合思维、人地关系 解题思路(知识储备) 备考策略

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? 37. 阅读图文材料,完成下列要求。 (22分)(2016全国卷1) ? 某科考队8月考察堪察加半岛, 考察中发现,勘察加半岛北部发育 苔原,南部生长森林;东西向气候 区域差异显著;大型植食性和肉食 性野生动物数量较少,但冬眠杂食 性且善捕鱼的熊的数量较多;大量 来自海洋的鲑鱼溯河流而上,成为 熊的重要食物。图6示意勘察加半 岛的地形。
(1)说明勘察加半岛地形对气候区域差异的影响(6分) (2)分析勘察加半岛大型植食性和肉食性野生动物数量较少的原 因。(10分) (3)某科考队员欲*距离拍摄熊,推测他在甲地选择拍摄点的理 38 由。(6分)

命题思路
在哪里 有什么地理现象

题目设计
勘察加半岛 地形、气候关系,及其与 动植物关系
(1)分析地形对气候差异的影响

为什么出现这种地理现象
(2)说明大型动物是生存条件

地理现象怎样影响人类
人类怎样应对影响

(3)较为恶劣的自然条件, 使得人口分布稀少
(4)某科考队员欲*距离拍摄熊,推测 他在甲地选择拍摄点的理由。 39

命题思路
在哪里 有什么地理现象

地理核心素养 区域认知

为什么出现这种地理现象

综合思维

地理现象怎样影响人类

人地关系
人类怎样应对影响
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2014年全国1卷
36.(24分)阅读图文资料,完成下列要求。 图6所示区域海拔在4500米以上,冬春季盛行西风,年*均大风(≥8级)日数 157天,且多集中在10月至次年4月。青藏铁路在桑曲和巴索曲之间的路段风沙灾害 较为严重,且主要为就*鹕场7缟沉髦饕性*地面20~30厘米高度范围内。

(1)分析错那湖东北部沿岸地区冬春季风沙活动的沙源。( 6分) (2)说明上述沙源冬春季易起沙的原因。(5分) (3)简述风沙对该路段铁路及运行列车的危害。(7分) (4)针对该路段的风沙灾害,请提出防治措施。(6分) 41

命题思路
在哪里 有什么地理现象

题目设计
青藏地区 风沙灾害
(1)分析错那湖东北部沿 岸地区冬春季风沙活动的沙 源。 (2)说明上述沙源冬春季 易起沙的原因。

为什么出现这种地理现象

地理现象怎样影响人类
人类怎样应对影响

(3)简述风沙对该路段铁 路及运行列车的危害。 (4)针对该路段的风沙 42 灾害,请提出防治措施。

命题思路
在哪里 有什么地理现象

地理核心素养 区域认知

为什么出现这种地理现象

综合思维

地理现象怎样影响人类

人地关系
人类怎样应对影响
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题目设计
青藏地区

解题思路(知识储备)
区域认知:“高寒”;降水少, 一 风大。 风沙灾害的形成条件: 般 风大(从风源地、地形、植被 法 考虑); 则 沙多(从气候、植被、外力作 用考虑)。

风沙灾害
(1)分析错那湖东北部沿 岸地区冬春季风沙活动的沙 源。 (2)说明上述沙源冬春季 易起沙的原因。

(3)简述风沙对该路段铁 路及运行列车的危害。 (4)针对该路段的风沙 灾害,请提出防治措施。

海边、湖岸、河谷是沙的 特 供应地;干涸了的海、湖、殊 河,通常是沙的源地。 性 根据风沙灾害的特点,针 描 对“铁路”和“运行列车”述 进行考虑 根据风沙灾害的形成条件 提出防止措施,即防风、 44 固沙(荒漠化防止措施)

(4)触类旁通:区域分析能力和方法
世界分布 自然成因 大气环流 海陆位置 地 形 洋 流


旱 地

区域自然环境特征 区域人类活动特征



环境问题治理
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学生讨论归纳,干旱地区与 环境的关系:

干旱地区的自然环境(地形、 气候、水文、植被、土壤)特点: 干旱地区对人文环境(聚落、 交通、农业等)的影响: 干旱地区的区域可持续发展的 方向:
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区域地理复*思路:
在哪里——区域定位 有什么——区域特征 为什么——因果联系 产生什么作用——各要素之间的关系, 要素对人的影响,人对环境的影响 人地如何协调——区域全面协调可持续 发展,经济、社会、资源、人口、环境 等各方面的相互协调,实现持续性的、 全面的发展
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区域的研究方法
(what)

1是什么
(how) 4怎么办

区域 环境
3为什么
(why)

2在哪里 (where)

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三、应对全国卷的学*策略
(一)深化地理原理学*,重视地理原理微 观的学*

(二)增加地理核心知识的储备,重视必修 三和区域地理的学* (三)加强综合题的答题训练,提升学生的 审题答题能力
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1、深化地理原理学*,重视地理原理微观的学*
? 搞清基本原理的目的
– 依据原理从试题背景材料中获取有效信息 – 完善答题要点,理顺要点间逻辑顺序

? 地理原理学*的关键
– – – – – – – – 地理原理的微观解读 抓住因果关系建立思维逻辑链 高度关注一果多因和一因多果的逻辑分析 重点分析主导因素和限制因素 以问题为载体,深挖内涵,适度拓展 讲练结合,以练为主 加强讨论,知识内化 点拨思路,规范术语
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? 地理原理学*的策略

案例1:区域农业开发

地理原理的微观解读 抓住因果关系建立思维逻 辑链

气候 热量、降水、光照、气象灾害

自然条件

地形 起伏、坡向 土壤
肥力、(酸碱性)

农 业 区 位 条 件

有利

水源 数量、质量
市场 大小、远* 便利程度、运价、保鲜难度 育种、种植、保鲜冷藏、灌溉、机械化 数量、素质、价格
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不利 社会经济

交通

科技
劳力 政策

应对全国卷的学*策略

深挖(微专题) 广联(体系构建)
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广联(体系构建)
建筑
描述类
成因分析 类

判读

军事

土壤

分布

特征

农业

气候

类型

自然带

河流 交通 城市规划

植被

成因

洋流

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(三)加强综合题的答题训练, 提升学生的审题答题能力
经过高三快一年多的训练,学生的地理能 力有较大的提升,但成绩还不稳定,优秀生 不能确保拿高分,不少普通生反而拿高分, 对学生和老师都有很大的困惑,主要原因是 选择题不稳定,综合题拿不到高分。对于选 择题很大情况有运气成分,优秀生甚至我们 老师做都很难全对,或者错很多。因此综合 题的综合训练,确保拿到高分才能保障地理 成绩的稳定。
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(一)特征描述(或简述) (二)成因分析 (三)区位分析(或条件) (四)意义(或影响)罗列 (五)建议(或措施)罗列
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剖析问题→明确思路→对接材料→回归知识→规 范答题 (1)确定问题有几问,理解问题中的关键词。 (2)根据中心词,回忆该类试题的答题模式,明确 答题思路。 (3)根据限定词,确定主导答题方向,从图、文材 料中获取信息,联系学过的概念、规律、原理答题。 (4)注意因果关系、逻辑关系清晰地表述,关键词 不能出现错别字。
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优秀答卷标准: (根据阅卷老师的报告总结而来)
全:要点全,层次分明。 准:使用地理术语。语言规范、准确。 逻:逻辑关系正确、清晰,表述完整,。 具:具体且有针对性。 无:无错别字。
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(2017广州一模)人参属于多年生草本植物,多生长 在针阔混交林或落叶阔叶林下。它喜寒冷、湿润气候, 忌强光直射,对土壤要求严格,宜在通透性良好的砂质 壤土、腐殖质壤土生长。普通园子参生长6年采收,林 下参生长8~9年采收,野山参生长15年以上采收,并且 人参种植地需要20~30年培育才可再次种植。我国野生 人参原来主要分布在吉林、辽宁、黑龙江(古称辽参) 和河北、山西(古称上党参)(如下图所示)。

(1)简述山西、河北等地的野生人参早已绝 迹的原因。(4分)
由于过度采挖,资源枯竭;人参赖以生存的森林生态环境 遭到严*苹担康2分,共4分)
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人参属于多年生草本植物,多生长在针阔混交林或 落叶阔叶林下。它喜寒冷、湿润气候,忌强光直射,对 土壤要求严格,宜在通透性良好的砂质壤土、腐殖质壤 土生长。普通园子参生长6年采收,林下参生长8~9年采 收,野山参生长15年以上采收,并且人参种植地需要 20~30年培育才可再次种植。我国野生人参原来主要分 布在吉林、辽宁、黑龙江(古称辽参)和河北、山西 (古称上党参)(如下图所示)。

(2)分析目前我国人参产地主要分布在长白 山地区的原因。(8分)
长白山地处温带和湿润区,气候寒冷、湿润,宜人参种植; 森林生态环境优良,利于人参生长;山地土壤肥沃、透水性 好;种植人参历史悠久,经验丰富(每点2分,共8分) 64

人参属于多年生草本植物,多生长在针阔混交林或 落叶阔叶林下。它喜寒冷、湿润气候,忌强光直射,对 土壤要求严格,宜在通透性良好的砂质壤土、腐殖质壤 土生长。普通园子参生长6年采收,林下参生长8~9年采 收,野山参生长15年以上采收,并且人参种植地需要 20~30年培育才可再次种植。我国野生人参原来主要分 布在吉林、辽宁、黑龙江(古称辽参)和河北、山西 (古称上党参)(如下图所示)。

(3)从土地的角度说明人参珍贵的原因。(4分)
由于人参适宜生长土地较少;并且人参种植地需要20-30 年培育才可再次种植,更新周期长,因而人参产量小(每 点2分,共4分)
65

我国人参产量和产值存在巨大脱节。2010年我国人 参产值占全球产值的10%~20%,而韩国人参的产量仅 有我国的10~15%,但产值却是我国的*3.5倍。韩国人 参产品原料一半以上来自中国,加工后出口到欧美、东 南亚,同时大量返销中国。

(4)从自然资源开发和利用出发,评价当前我 国人参生产状况,并提出发展建议。(8分)
当前人参生产状况:高产量,低产值,且以原材料形式大量 廉价出口。 发展建议:①*衡经济发展、生态环境、资源保护的关系,走 可持续发展的道路;②控制种植面积,加大科技投入,发展人 参高附加值产业,摆脱高产低值粗放式生产;③大力发展国内 人参加加工能力,摆脱人参产业成为韩国“原材料产地”的局 面。
66

(2017 深圳一模)36.阅读图文材料,完成下列要求( 24分)。 获取信息(隐含) 调用知识
福建省云霄县背山面海,种植枇杷的条件优越,枇杷产量大、品质好, 2001年获“中 根据水系特点判断地势 农作物冻害多由极端低 国枇杷之乡”的美誉。云霄枇杷树根系浅,枝繁叶茂,性喜温暖,花期在11~12月,冬 特点:三面环山。 温(寒潮)天气造成。 季低温会影响开花结果;果实转熟期,表面易受强日照灼伤;枇杷果皮薄嫩,果肉柔软 多汁,不易储存,鲜果上市期短。枇杷 套袋技术(果农把枇杷幼果装入 特制纸袋)、枇杷与茶叶间种技 术得到广泛推广。每年3~4月间, 当地举办以“浪漫云霄、欢乐采 获取信息 摘”为中心的枇杷节。图5示意 纬度低。 云霄县位置范围。

(1)云霄县是我国枇杷 越冬条件最好的地区之 一。分析该县枇杷越冬 条件好的原因。(8分)

获取信息 邻*海洋。 纬度较低,太阳辐射较强(2分);临*海洋,冬季 气温受海洋增温调节作用影响(2分);(北、西、南) 三面环山,冬季受寒潮(强冷空气)的影响小;背风坡气 67 流下沉(焚风效应)产生增温作用(2分)。

(2017深圳一模)36.阅读图文材料,完成下列要求( 24分)。 获取信息
福建省云霄县背山面海,种植枇杷的条件优越,枇杷产量大、品质好, 2001年获“中 枇杷树抗风能力差。 国枇杷之乡”的美誉。云霄枇杷树根系浅,枝繁叶茂,性喜温暖,花期在11~12月,冬 季低温会影响开花结果;果实转熟期,表面易受强日照灼伤;枇杷果皮薄嫩,果肉柔软 多汁,不易储存,鲜果上市期短。枇杷 套袋技术(果农把枇杷幼果装入 特制纸袋)、枇杷与茶叶间种技 获取信息 术得到广泛推广。每年3~4月间, 当地举办以“浪漫云霄、欢乐采 背山面海向东南开口 摘”为中心的枇杷节。图5示意 的马蹄形地形。 云霄县位置范围。

调用知识 东南沿海夏季盛 行东南风; 夏秋季多台风。 枇杷树根系浅且枝繁叶茂,抗风能力差(2分);夏 秋季节多台风(2分);背山面海向东南开口的(马蹄形 )地形,与夏秋季东南风风向一致,(地形产生狭管效应 68 )加剧了风势(2分)。
(2)风害是影响云霄县 调用知识 枇杷生产的主要自然灾 地形产生风的 害。分析该县夏秋季节 狭管效应。 枇杷树容易受到风害的 原因。(6分)

(2017 深圳一模) 36.阅读图文材料,完成下列要求( 24 分)。 获取信息 →推理 获取信息 → 推理
福建省云霄县背山面海,种植枇杷的条件优越,枇杷产量大、品质好, 2001年获“中 防日照灼伤。 防果皮碰伤。 国枇杷之乡”的美誉。云霄枇杷树根系浅,枝繁叶茂,性喜温暖,花期在11~12月,冬 季低温会影响开花结果;果实转熟期,表面易受强日照灼伤;枇杷果皮薄嫩,果肉柔软 多汁,不易储存,鲜果上市期短。枇杷 套袋技术(果农把枇杷幼果装入 特制纸袋)、枇杷与茶叶间种技 术得到广泛推广。每年3~4月间, 当地举办以“浪漫云霄、欢乐采 摘”为中心的枇杷节。图5示意 云霄县位置范围。 生活经验 获取信息→推理

(3)简述果农把枇杷幼 防低温冻伤。 果装入特制纸袋对实现 枇杷高产增收的作用。 (6分)

防止病虫害(减 轻农药污染)和 鸟啄果实。 枇杷果皮薄嫩,套袋可以减少果皮外伤、防止果实被 强日照灼伤,使果实保持良好的外观(2分);套袋能有 效地防止低温的影响(2分);可以防止鸟啄果实和病虫 害(减轻农药污染)(2分),有利于提高枇杷产量和品 69 质。

(2017深圳一模)36.阅读图文材料,完成下列要求(24分)。

福建省云霄县背山面海,种植枇杷的条件优越,枇杷产量大、品质好,2001年获“中 国枇杷之乡”的美誉。云霄枇杷树根系浅,枝繁叶茂,性喜温暖,花期在11~12月,冬季 低温会影响开花结果;果实转熟期,表面易受强日照灼伤;枇杷果皮薄嫩,果肉柔软多汁, 不易储存,鲜果上市期短。枇杷 套袋技术(果农把枇杷幼果装入 特制纸袋)、枇杷与茶叶间种技 术得到广泛推广。每年3~4月间, 当地举办以“浪漫云霄、欢乐采 摘”为中心的枇杷节。图5示意 云霄县位置范围。

(4)问题①:说明云霄 生活经验 县举办枇杷节对促进枇 枇杷节吸引大量客流, 杷产业发展的有利影响 扩大影响和市场。 。 (4分)

提高品牌知名度(2分); 扩大销售市场,降低销售成本(2分)。
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(2017深圳一模)36.阅读图文材料,完成下列要求( 生活经验 24分)。

福建省云霄县背山面海,种植枇杷的条件优越,枇杷产量大、品质好, 2001年获“中 枇杷树较高,茶叶树*蚁惨 国枇杷之乡”的美誉。云霄枇杷树根系浅,枝繁叶茂,性喜温暖,花期在11~12月,冬季 →间种可以提高植株种植密度。 低温会影响开花结果;果实转熟期,表面易受强日照灼伤;枇杷果皮薄嫩,果肉柔软多汁, 不易储存,鲜果上市期短。枇杷 套袋技术(果农把枇杷幼果装入 特制纸袋)、枇杷与茶叶间种技 获取信息 术得到广泛推广。每年3~4月间, 由单一收获枇杷变为收获 当地举办以“浪漫云霄、欢乐采 摘”为中心的枇杷节。图 5示意 枇杷和茶叶两种产品。 云霄县位置范围。

(4)问题②:说明云霄 县推广枇杷与茶叶间种 的好处。

提高土地和光热资源利用率,增加果农收入(2分); 降低因产量和市场波动带来的风险(2分);有利于保持 71 水土(2分)。(答对两点得4分)

一、审题
主要是弄清楚问什么。

二、答题思路
从什么角度答题?

三、结构化答题
站到不同的角度答题,让答案趋于完善。
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一、审题
主要是弄清楚问什么。

73

抓住关键词

(1)描述图示区域的地形特征。 (4分) ( 1 )东部是华北* 原;中部是太行山脉, 呈东北 — 西南走向; (1)南高北低,地势起伏 大;南部为山地,北部是盆 西 部 是 黄 土 高 原 。 (6 分) 地。(4分) 74

(1)描述图示地区 主要地形区的分布。 (6 分)

下图为我国部分地区示意图, 地形主要以山地和* 原为主,山地主要分 不得分 布在北部和西部,* 原主要分布在东南部。 关键词 答案是谁? (1).大兴安岭位于西 答案是它 部,呈东北西南走向 (2分);松嫩*原位 (1).描述图示区域内地形区 于中部(2分);小兴 安岭位于东部(或东北 的分布特点。(6分) 部),为西北东南走向 75 (2分)。

随着经济的发展,长三角地区的资源和环境 压力日益增大,你认为长三角保持区域可持续 发展应采取哪些对策?

关 键 词
调整区域产业结构; 调整区域产业结构; 减少耗能多的资源型工业; 减少耗能多的资源型工业; 大力发展增长潜力大、效益好的新兴工业; 大力发展增长潜力大、效益好的新兴工业; 发展高科技产业; 发展高科技产业; 大力治理环境污染,改善地区投资环境等 大力治理环境污染,改善地区投资环境等
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(3)面对大庆的石油资源枯竭,请你为大庆 经济转型提出合理性建议。(8分)
要能将问题进行 有效转化

可持续发展

经济可持续发展 生态可持续发展 社会可持续发展
延长石油产业链, 提高产品附加值; 增加科技投入,发展高新技术产业; 加快旅游业等第三产业的发展; 治理环境污染,改善生态环境。
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二、答题思路
从什么角度答题?

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(3)水资源短缺是本 区工农业发展的限制性 因素,分析其原因并提 出相应的解决措施。 (8 分)

(3)原因:年降水量小且 集中在夏季,水资源总量少 且季节分配不均;人口众多, 工农业发达,用水量大;水 污染严重;水资源利用率低 (水浪费)。(4分) 措施:节约用水;改进农业 灌溉和工业生产技术;发展 节水农业(种植耐旱作物) ;治理水污染,实现水资源 的循环利用,提高水资源的 利用率;修建水库;修建跨 流域调水工程。(4 分)
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供需

(3)水资源短缺是本 区工农业发展的限制性 因素,分析其原因并提 出相应的解决措施。 (8 分)

开源、节流

(3)原因:年降水量小且 集中在夏季,水资源总量少 且季节分配不均;人口众多, 工农业发达,用水量大;水 污染严重;水资源利用率低 (水浪费)。(4分) 措施:节约用水;改进农业 灌溉和工业生产技术;发展 节水农业(种植耐旱作物) ;治理水污染,实现水资源 的循环利用,提高水资源的 利用率;修建水库;修建跨 流域调水工程。(4 分)
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水资源短缺

少 少 少 多

能源危机
粮食不足 沼泽广布

原因从供需(收支) 角度寻找 措施从开源、节流 上思考

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湿地是生态系统中的重要 组成部分。松嫩*原上沼 泽湿地的面积达33.12万 *方千米,且分布范围较 大。 (3 ).简述松嫩*原上湿地的主要形成原因。(12分) 季风区,降水较多 地势低*,周围山地有径流汇入 气温低,蒸水分发少 有冻土层,不利于水分的下渗 地形*坦,水流慢

供 需
82

(4)丙地发展农 业生产的限制性因 素主要是什么?解 决的具体措施有哪 些 ?(8分)

开源

节流

(4)水资源不足(2分);引祁连山冰雪融水灌溉( 水资源 的跨区域调配);完善水利工程建设,如修建水库;恢复植 被,提高涵养水源量; 发展喷管滴灌技术;改善农业结构, 发展节水农业和耐旱农业;节约用水,提高环保意识。(6 83 分)

36.(12分)我国水土流失面积占耕 地总面积的1/3,主要分布在黄土高原、 (2)分析广西自治区 南方丘陵地区以及北方石山区。截至 水土流失严重的原因。 2007年底,全国共完成水土流失综合 (8分) 防治面积7.8万*方千米,其中综合治 理面积4.5万*方千米,实施封育保护 3.3万*方千米。 材料:广西自治区地形图
25°

天、地、人
(2)季风气候降水集中,夏季 多暴雨;山地地区,地表起伏坡 度大;石灰岩地区,流水溶蚀作 用强;植被覆盖率低。
84

右江 23°26' 左江 邑江 (米) 2000 1000 500 110°E
广西壮族自治区地形图

图例 河流

0

下列两图是我国某区域不同 年份的地理示意图。依据图 像结合所学地理知识回答问 题。(27分)
(4)据图分析A区域发展果蔬 种植业的优势条件。( 自然条件 6分)

( 位于我国西北 (4 4)位于我国西北光照丰富,气温日较差大; )位于我国西北光照丰富,气温日较差大; 农作物生长期,热量充足; 农作物生长期,热量充足; 分布于山前冲积扇,地势*坦,土壤肥沃; 分布于山前冲积扇,地势*坦,土壤肥沃; 靠*河流,有灌溉水源; 靠*河流,有灌溉水源; 靠*铁路,交通较便利; 靠*铁路,交通较便利; 附*有城市,市场需求量广大; 附*有城市,市场需求量广大; 位于我国西北,政策支持。( 位于我国西北,政策支持。(8 8分) 分) 位于我国西北

自然区位 因素 社会经济 区位因素
85

经济发展条件

位置
评价 分析

农业发展条件

工业发展条件

区位条件

86

材料3:下图为望城区和 长沙市的位置示意图。

( 3 )根据上述材料,分析望城 区经济发展的优势。(6分)

分析望城区经济发展的有利条件

(3)邻*长沙老城区(位置),能有效的接受长沙的资金和技术; 有京港澳高速公路通过,湘江流经,交通便利;

廉价劳动力资源丰富;
政策优惠。(任答3点即可)
87

经济可持续发展

可持续发展

生态可持续发展 社会可持续发展 (就业、税收、社会 安定等)
88

(2015新课标1卷) 36.(22分)阅读图文材料,完成下列要求。
卤虫生存于高盐水域,以藻类为食,是水产养殖的优质活体饵 料,也是候鸟的食物来源。美国大盐湖(图7 )属内陆盐湖,卤虫 资源丰富,20世纪50~70年代,大盐湖卤虫产业规模小,产品需低 温运输,主要用于喂养观赏鱼类。80年代以来,随着水产养殖业快 113° 112° 速发展,大盐湖卤虫产业规模不断扩大。 【想知识点】

( 4 )你是否赞同继续在大盐 ①经济效益? 湖发展卤虫捕捞业。请表明 ②社会效益? ③生态效益? 态度并说明理由。(4分) 赞成:卤虫资源丰富,市场需 求大,经济价值高,技术成熟, 增加就业等。(4分) 不赞成:让卤虫自然生长,维护生物链的稳定,保 护湿地,保护生物多样性等。 (4分) 89
41°N

河流

(4)为增强“北大荒”品牌的竞争力,北大荒农垦集团在今 后生产中应采取哪些合理措施?(6分) 可持续发展

经济可持续发展

(4)充分利用良好的生态环境,大力发展绿色农业; 加大科技投入,提高农产品的质量和产量; 加大农产品的深加工力度,提高附加值; 利用饲料优势,大力发展养殖业。

90

24.内蒙古自治区幅员辽阔、特色资源“羊煤土气”(牧羊、煤 炭、稀土矿、天然气)享誉国内外。*年其经济高速增长,被我 国经济学界称之为“内蒙古现象”。但也为其可持续发展带来了严 重的隐患。根据下列材料,结合所学知识,完成(1)~(3)题。

什么角度?农牧业吗?

(3)为实现“内蒙 古现象”的持续发展, 提出你的建议。(8 分)

(3)对传统工业进行改造,提升产品的竞争力; 调整产业结构,发展新兴产业和第三产业; 延长产业链,提高产品附加值; 加大科技投入,提高资源利用率(提高创新研发能力, 发展自主品牌); 完善区域交通等基础设施; 建立科研机构和高等院校,为产业转型提供支撑; 保护环境,治理污染

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存在就是合理的

挖掘有用的地理材 料
能得分吗?

材料二:茶树喜温暖、 潮湿、荫蔽、排水良好 的酸性土壤环境。图示 区域省区是我国主要的 茶叶生产地。
亚热带季风气候,光照充足, 气温高,雨热同期

(1)简述图示省区茶叶生产的有利自然条件。(6 分) (1)①多低山丘陵,排水条件 ; ②亚热带季风 气候,温暖湿润; ③以酸性的红壤为主,适宜茶 树生长; ④山区空气湿度大,云雾多。 (每点 2 92 分,答对 3 点得6 分)

三、结构化答题
站到不同的角度答题,让答案趋于完善。

93

材料3:2000~2010年甘肃省产业结构变化。
年份 第一产业(%) 第二产业(%) 第三产业(%)

2000年 2003年
2005年 2008年 2010年

19.6 18.4
15.6 14.6 14.5

44.8 46.7
43.4 46.3 48.2

35.6 34.9
41.0 39.1 37.3

(4)根据材料3,分析甘肃省2000年以来产业结构变化的特征。 产业结构发生了明显的变化; 第一产业的比重逐渐下降; 第二、三产业的比重震荡上升。 整体 局部 角度结构化
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甘蔗制糖是广西某地 的传统产业。目前,在 此基础上发展了造纸 (用蔗渣、蔗叶、果皮 等作原料)、印刷、饮 料、食品等工业。请问 这种发展对当地的有何 有利影响?

可持续发展之益处
1.资源利用 2.工业化对城 镇化的影响 3.经济效能 4.社会效能 5.环境保护

1、能充分利用当地的资源 2、延长产业链,促进城镇化的发展 3、通过精加工和深加工,提高产品附加值 4、提供更多的就业岗位,解决就业,促进 社会的安定稳定 5、减少废弃物的排放,有利于环境的保护

经济 社会 生态
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思路结构化

让学生动起来!
我们的课堂 能不能象中 国好声音,
让学生竭尽所 能,展示自我?
学生如何学、
讲授

5%
10%

24小时后的*均保持率

阅读
视听结合

20%
30%

示范 讨论组 实践练*
向其他人教授/对所学内容的立即应用

50% 75%

90%
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美国缅因州的贝瑟尔(Bethel)国家培训实验室发现的“学*金字塔”

启示
鼓励同学们生在地理学*过程中:
?拓宽视野而不拘泥于课堂, ?注重实践而不局限于课本, ?主动探究而不依赖于教师, ?灵活应用而不死记硬背, ?敢于质疑而不迷信权威, ?追求创新而不满足于现成的结论。
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2018高考冲锋号已吹响

98

高考备考痛苦只是传说,美 好的未来在等待你……

祝同行们开心工作!

99

谢谢指导

100




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